Blinklearning, la nueva herramienta digital para los docentes

Adaptar el aprendizaje de los alumnos a las nuevas tecnologías es básico pues, según el Ministerio de Educación, la penetración de Internet en las aulas ha pasado de un 25 al 68 por ciento. Actualmente, los alumnos que hacen sus deberes utilizando Internet, una actividad que se ha duplicado en tan sólo cinco años.

Por eso, el objetivo de los creadores de Blinklearning es hacer la vida más fácil al profesor a través de la tecnología con una herramienta fácil e intuitiva, ya que como sus creadores reconocen: “Podemos tener una herramienta fantástica, pero si supone más trabajo al profesor, no la va a utilizar”

Los recursos de las editoriales se encuentran digitalizados y almacenados, y cada profesor puede clasificarlos y darle el uso necesario según la asignatura, tanto con los textos como con los ejercicios, y los alumnos se podrían ahorrar en muchas ocasiones esas grandes mochilas de libros.

Pero además del contenido de la editorial, el profesor puede crear su propio contenido educativo a través de plantillas (con más de 50.000 actividades) que pueden desde plantear un problema a explicar un concepto. También puede complementarlo con un amplio banco de imágenes, video y sonido, e incluso se puede trabajar con cualquier sitio web como si se tratara de una pizarra digital. De esta manera por ejemplo, para un ejercicio de música, se podría poner la imagen de la partitura, el audio de la misma y una serie de ejercicios que pueden ser autocorregibles o de respuesta libre.